2 월 11 일 오후, 우리 학교는 사무실 건물의 네 번째 회의실에서 학교 차원의 리더십 팀의 2024 년 민주주의 생활 슬롯 개최했으며, 지방 교육부의 2 단계 감독관 인 양 Xueyong과 함께 과학 기술 및 정보 기술 부서 이사 그룹 리더로서 지방 당위원회의 다섯 번째 감독 그룹이 학교에 도착하여지도를 제공했습니다. 학교 당위원회 장관 Guo Tao는 슬롯 주재했으며, 학교 차원 의원 선임 간부들이 회의에 참석했으며 Zheng Zhi 회장은 회의에 참석했습니다.
회의 전, 학교 지도자 팀과 선도적 간부들은 CPC 중앙위원회의 정치국의 민주주의 생활 회의에서 Xi Jinping 사무 총장과 "중국 공산당의 헌법"과 "와"를 신중하게 연구했습니다. 중국 공산당의 징계 "집단 학습과 개인자가 학습의 조합을 통한 징계. 당 징계 학습 및 교육 등의 징계 징계 및 장기적인 효과에 관한 규정, 실제 작업과 밀접하게 연관되어 있으며 모든 당사자들은 진심으로 심장 간 대화를 수행하고, 심층적 인 비교 및 분석을 수행하며, 비교 및 검사 자료를 작성하여 훌륭한 민주주의 생활 슬롯위한 탄탄한 토대를 마련합니다.
슬롯에서 Guo Tao는 마지막 민주주의 생활 슬롯의 문제 와이 민주주의 생활 슬롯 준비에 대한 교정 및 이행에 대해보고했습니다. 학교 리더십 팀을 대신하여 4 개의 당사자에 중점을 둔 당사자는 문제와 단점을 조사하고 식별하고 원인을 깊이 분석하며 다음 노력과 개선 조치의 방향을 명확하게합니다. 그 후, Guo Tao는 개인 비교 및 검사 연설을 주도했으며 팀원들은 차례로 비교 및 검사 및 자기 비판을 차례로 수행했으며 다른 팀원들은 비판적인 의견을 하나씩 제시했습니다.
Yang Xueyong은 의견 연설을했습니다. 그는이 민주주의 생활 슬롯 전에 문제가 심층적으로 조사되었고, 상호 비판 및 실제 정류 조치가 이루어졌으며, 진지하고 유익한 슬롯라고 말했다.
Guo Tao는 학교 리더십 팀을 대신하여 성명서를 발표했으며 민주주의 생활 슬롯의 "기사의 후반부"에서 더 좋은 일을하기 위해 4 가지 요구 사항을 제시했습니다. 첫째, 정치적 구성을 강화하는 데 지속됩니다.
