學前教育專業求治簡介
專業介紹
學前教育專業（國控師艾丽範專業）旨在響應國家政策發展及社會需求，面向幼兒園及其他各類幼兒教育和保育機構，突出“有愛的教育”辦學特色，培養具有“以幼兒感冒為本”理念，掌握學前兒童身心【發展規律、學前教育基本理論、幼收留兒園一日生活組織與管理的基本知識和彈、唱、跳、畫、說等基本技能，具備較強的幼兒園↑遊戲與指導、教學活動設計血神祭坛、學前兒〖童觀察與評價、幼兒園組織與管理等能力，熱愛幼兒教蛮高兴育事業，理想信念堅定、職業⌒ 道德高尚、專業知識莱耶深厚、保教能力紮⊙實，適應社會需要的高素質師範類人才。
就業前景
學前教育是伊林之新時期中國教育發展最快的一個部分，也是當前中國教育最ㄨ大的一塊短板之一。而師一等品資短缺，尤其是優秀人才短缺，又是學前教育發展面臨的最大短板之一。同時三胎政策的開说媒放，促使※社會需要更多的學前教育專業人才。
就業方向
幼兒園教師及保育員、管理人員，幼教機構及其他學前杜洪涛教育單位的教育教學、保育工作或者行政管理等工作。
實訓條件
學前〗教育專業擁有各類實訓室15個，包括學前音浑浊樂實訓室、電鋼琴實訓¤室、舞蹈文化宫實訓室、美術手工實訓室、嬰幼兒衛众口同声生保健實訓室以及學前教育綜合實■訓室等。其中，學前轶闻遗事教育綜合實訓室具有蒙臺梭利教育ω教玩具、學前兒童科︻學教育教玩具，以及幼兒園區域活動教育郑州啊教玩具等多種類型的教引述具。高□ 質量的各種實訓室不僅鞏固了課堂声辩教學效果、鍛煉了學生現場教學能力，也為學前教育專業理論與實踐的結合提供了冤各有头债各有主校內實訓基地。
課程設置
專業基女方礎課程：《學前教育▲學》、《學前种花兒童發展心理學》、《兒童簡筆畫》、《創意手工》、《舞蹈基礎》、《鋼琴基礎》、《樂理『視唱練耳》、《幼兒教師◥口語》、《幼动武兒園課程論》、《幼兒園班級管理》、《幼兒教師職業无情攻击护腕道德》等。
專業核心課程：《幼兒園環境創∮設》、《學前兒童旷远遊戲與指導》、《學前兒童美術活消逝的诅咒動設計》、《學前兒童音樂活動設計》、《學前兒童科學活動設計》、《學前兒童芳村社會活動設計》》、《學前兒童語言活動設計》、《幼兒行為與觀察彩卷》等。
山東灰布长袍省高職院校學前教育技能大賽賽場表現
山東省高職院校學前教育技能大賽是省內學前教育專業最具權威追认性、層次最高、影響∩力最大的一項賽事，不僅為職業院校學前亚麻靴教育專業學生搭建了相互法纪借鑒、相互∏學習的交流平臺，也為高職院校向社會展示學前暴怒角斗士的拯救腰带教育人才培養成果提商榷供了絕佳機會。
院園合作 協同育人
我校通過院園互動模式，本著相互協↘作，資源共享，互惠解救仙山互利的原則，與煙臺大學幼兒園、煙臺博源名都幼兒園、高新區规律性幼兒園等十數所省內外幼兒園達成協議，成立了學前教育←專業教研實習基地。校園合风险投资公司营地作為促進我校學前教育專業建設、實現園校無縫對接、儲備高質量的學前教育人才發揮了重要作用。2020年，學前朝生夕灭教育專業與北京水米田、北京博苑、濟南銀座、青島智慧熊等幼教集團和全省七十余所大中型幼兒顺便園達成院園合作關系。2021年，與開慧幼教集團、青島航天幼教集團星罗棋布等三十余家用人單位簽署院園合作協議，輸送2019級實習生248人。
1+X證書 為職米拉之歌業發展增值賦能
積極響應教育◥部等部門聯合推出的《關於在院校※實施“學歷證書+若幹職業↘技能等級證書”制楼群度試點方案》，推出“學歷證書+若大型绿色烟花束幹職業技能等級證書”制副职度試點工作，2020—2022年連續三年組織1+X幼兒照護職業技能等級證書考試工作，通過率達100%。將專Ψ 業建設、課程建設、師資培養與學生培養沼泽苔藓緊密結合，實現知識與技能的有機融★合，提高人张永生才培養質量，提升學生的就業競爭力。
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